今年的11月19日是世界衛生組織及慢性阻塞性肺病全球倡議組織訂定的“世界慢性阻塞性肺病日”,主題為“呼吸不順暢,當心慢阻肺”(Short of Breath, Think COPD),旨在喚起各界關注和瞭解慢性阻塞性肺病。而衛生局防控煙酒辦公室及衛生督察於近日透過不同方式加強向吸煙人士推廣衛生局戒煙門診服務及《控煙法》等,鼓勵吸煙人士為了自己和家人的健康著想應立即戒煙,共同構建無煙健康生活環境。
在論壇中,Kathleen Ahrens 展示了人工智能如何從真實文本中生成難度不一的對話,讓學生能在課堂上進行分角色演出,並將複雜的文學作品轉化為引人入勝的“讀者劇場”,以激發學生的學習動機。她強調,教師有責任確保學生在使用 AI 的過程中符合倫理原則,特別是在個人資料隱私等議題上。AI 所產出的內容僅是“原料”,仍需經過人工查核與驗證,才能確保其品質與適切性。
Simon Harrison 向觀眾介紹了 AI 引導式口語回饋工具(如 Moodie.ai)在教學中的潛在效益,同時提醒任何由 AI 採用的規則體系可能內含偏見,且不一定有實證基礎。黃居仁則指出,AI 並不具備真正的思考能力,而無法取代人際溝通之間的訊息傳遞與詮釋。儘管如此,生成式 AI(如 QWen)近期已有長足進展,未來或在教育及其他領域中更具實用性與影響力。