表現出眾
經濟合作與發展組織公佈“學生能力國際評估計劃”（PISA）二零二五年學生表現結果。全球共九十一個國家或經濟體七十六萬五千名中學生參與今次測試，而澳門有四十六所中學合共四千九百五十三名中學生參與有關考試。評估結果顯示，澳門學生在科學、數學、閱讀及數碼世界學習四大領域均取得優異成績，其中使用運算工具解難能力更居全球首位。本澳學生表現如此出眾，除了學生努力學習之外，也要歸功於本地教育成效。
特區政府多年來在教育事業上作出大量資源投放，在十五年免費教育的基礎下，制定出不同的教學指標，從軟硬件中持續提升教學質素，並與時俱進不斷調整學程，務求更緊貼時代發展。核心是人人有書讀，因才施教。中國澳門PISA研究計劃經理、澳門大學教育學院教育測驗與評核研究中心首席顧問特別指出，澳門教育系統成功彌合社經優勢與弱勢學生之間的差距，家庭背景對學業影響輕微，成為“高表現高公平”的教育系統典範之一。
澳門學生在評估計劃中的成績耀眼，確實令人鼓舞。不過，結果公佈後，網民除了恭喜之外，更多的是關注年青一代就業問題，並以現在時勢諷刺道：成績好都未必搵到工做！能夠學以致用，不只讀死書當然好。惟必須要正視的現實問題是學歷愈高就業壓力愈突出，如果澳門未來在發展上都容不下自己培養出來的人才，那教育還是有缺失的地方。或許真正有能力和本事的人，在國際舞台也能找到一席位。不過，敢問這樣的人才又有多少個？
山草